数学在哪里读后感怎么写《数学在哪里》读后感200字数学在哪里读完这本书的体会

数学在哪里读后感

范文：我喜欢《数学在哪里》这本书，有两个缘故：第一，它能让大众感受到生活中处处存在着数学。第二，它能把这些数学变成一个个有趣的小故事。我希望一些枯燥的数学书，都能有些像这样有趣的小故事，这样一些不喜欢数学的同学就会爱上数学。

求五上数学在哪里读后感这个暑假我读了《数学在哪里》这本书，我非常喜欢这本书，生活中物品面的形状，花钱买物品，这本书一篇篇的讲述了数学在生活中一直存在。这本书让我懂得了数学来源于生活，又应用于生活。数学与生活相辅相成，和谐兼容的有机整体，生活的全球就是数学的全球。

《数学在哪里》读后感数学阅读，增加领会。在今年暑假，我引导学有余力的学生一起阅读《数学在哪里》五年级上册。这本书紧密联系教材聪明，由于内容的综合性，故在学生五年级学期末利用假期精读，回忆课上所学，补充与生活的联系，拓宽思索的维度。数学的精读伴随“问”。

数学在哪里四年级读后感如下：丁老师给我们推荐了《数学在哪里》这本书，在学校我就认真的读了起来，刚开始我觉得这本书和其他书差不多，本着不浪费的规则，我继续看下去。但看了一会儿，我发现里面的聪明通过很巧妙的技巧出现在了我的眼前，很有意思，我很喜欢。

第一，数学教师的语言要准。教师的语言要科学、准确。这样的语言才会具有感染力和吸引力。例如，“平年2月只有28天，闰年2月有29天”这句话如果说成“平年2月有28天，闰年2月有29天”就不科学了。

五年bai级下学期快要结束了，数学du课程也已全部学完。可在这学zhi期的进修经过中dao，我发现我们所使用的数学课本（人民教育出版社）中存在一些不足与矛盾，不知大家发现了没有。最令人奇怪的是，这些不足大部分都集中在第三章《约数与倍数》之中。

在这个寒假里，我不仅阅读了不少国内外的文学作品，拓展了我的语文课外聪明，我还看了几本数学的课外书。以前，我总觉得数学课外书有什么好看的，无非就是做做题目罢了。读了《数学头脑训练营》后我才发现，数学课外书远比我想象的要有趣的多。

数学就像一座高峰，攀登的经过充满了挑战。刚开始时，我们可能会感到轻松，但随着高度的增加，难度也会逐渐加大。只有真正热爱数学的人，才能有勇气继续攀登。因此，站在数学高峰的人，都是真心热爱数学的人。数学是神秘而秀丽的。

随着六年的数学进修，我对数学的的热爱可谓是日增月涨，对数学的感悟也是越来越深了。在乾隆年间，纪晓岚就巧妙运用了“数学”来博得乾隆的欢心。