小学语文研修划重点：提升教师专业素养的操作与思索
在当今教育进步迅速的时代，教师的专业素养提升显得尤为重要。最近，我参加了雅安市小学语文名师职业坊的年度研修，深有感触，特分享这次小学语文研修拓展资料。
研修活动的多样性
此次研修活动的内容丰富多样。集中研修分为三个主要板块：整本书阅读交流课、专家讲座、以及项目式儿童阅读推广的主题研讨。我们通过交流课，深入探讨了《小鲤鱼跳龙门》《安徒生童话》等经典阅读材料。每位教师不仅分享到课堂上怎样运用这些读物，也进行了反思和点评。这样的形式让我们不仅进修了课程内容，还提升了课堂教学能力。
专家讲座的启发
活动中，专家讲座为我们提供了很多学说上的启发。例如，四川省教育科学研究院的刘晓军老师讲解了“写字育人、立德固本”的理念，让我觉悟到规范书写的重要性，而不是仅仅追求书写的美观。随着信息技术的进步，我们还进修到了“民族中小学聪明教育平台应用”，这使我对怎样借助技术提升课堂教学效率有了新的思索。
主题研讨的分享与反思
研讨会是整个研修中最让我期待的环节。一线教师分享的实际案例让我感触颇深，大家讲述了在儿童阅读推广中的诚实故事，既有成功的经验，也有遇到的困难。这种面对面的交流，不仅让我取到了进修的乐趣，也让我明白了教育的现实挑战。在研讨结束后，专家们给予的点评，则是对我们思索的进一步升华。
资料扩展
最终，在职业坊领衔人张艳老师的拓展资料中，我深刻体会到，本次小学语文研修拓展资料不仅是对过去一个年度的回顾，更是对未来职业的展望。张老师强调了继续坚持儿童阅读推广的重要性，并布置了2025年的研修路线。这样的规划，让我更加明确了自身进步目标。
在这次小学语文研修中，我收获颇丰。通过阅读、交流、反思和进修，我不仅提升了自己的专业素养，还对教师这一职业有了更深的领会。期待在未来的研修中，能够与更多杰出的教师一起成长，一起探索更好的教育之路。
