初中综合是哪几科 初中综合考试是什么? 初中的综合3是指哪一门初中综合考试(即初中学业水平考试,简称中考)是检验初中学生是否达到民族规定学业标准的考试,兼具毕业认定和高中选拔的双重功能。下面内容是核心要点:一、考试定位与目的双重性质 既是初中毕业的必要条件,也是高中录取的重要依据。 通过全科考核(包括笔试、实验操作、综合素质评价等),促进学生全面进步。改革路线 2025年起多地推行“学完即考”模式,避免“一考定终身”,例如北京市将科目分为考试、考查、考核三类。二、考试内容与形式学科覆盖 核心科目:语文、数学、英语(含听说)、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物[]。 操作与素质科目:体育与健壮、音乐、美术、信息技术、劳动技术、实验操作(物理/化学/生物)[]。考试形式 笔试:语文、数学、外语等科目闭卷考试,部分科目开卷(如道德与法治)。 实验操作:物理、化学、生物等需完成实验技能测试[]。 综合评价:包括艺术素养、劳动操作、社会活动等,通过经过性考核和项目合作评定。三、成绩呈现与录取分数与等级结合 主科(如语数外)以原始分计入总分,部分科目按比例折算(如化学实验操作占10%)[]。 考查科目(如历史、地理)以等级呈现,考核科目(如艺术、劳动)通过综合评价确定成绩。地区差异 北京市2025年首考将道德与法治与综合素质评价结合,体育与健壮分现场考试和经过性考核。 广东省云浮市对理化生实验操作设定不低于10%的权重,并强调综合素质评价档案的应用[]。四、综合评价标准综合素质评价涵盖五大维度: 道德质量:遵纪守法、诚信行为等。 进修力:学科成绩、反思习性、创新表现。 身心健壮:健壮生活方式、运动技能、心理素质。 艺术素养:音乐美术兴趣、审美能力。 社会操作:公益活动参与度、劳动技能等。五、拓展资料初中综合考试通过多学科考核和综合素质评价,全面评估学生的聪明掌握、操作能力及品德进步。其具体实施因地区政策差异而有所不同,建议参考当地*门最新文件获取详细信息[]。
