初中综合是哪几科 初中综合考试是什么? 初中的综合3是指哪一门初中综合考试（即初中学业水平考试，简称中考）是检验初中学生是否达到民族规定学业标准的考试，兼具毕业认定和高中选拔的双重功能。下面内容是核心要点：一、考试定位与目的双重性质 既是初中毕业的必要条件，也是高中录取的重要依据。 通过全科考核（包括笔试、实验操作、综合素质评价等），促进学生全面进步。改革路线 2025年起多地推行“学完即考”模式，避免“一考定终身”，例如北京市将科目分为考试、考查、考核三类。二、考试内容与形式学科覆盖 核心科目：语文、数学、英语（含听说）、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物[]。 操作与素质科目：体育与健壮、音乐、美术、信息技术、劳动技术、实验操作（物理/化学/生物）[]。考试形式 笔试：语文、数学、外语等科目闭卷考试，部分科目开卷（如道德与法治）。 实验操作：物理、化学、生物等需完成实验技能测试[]。 综合评价：包括艺术素养、劳动操作、社会活动等，通过经过性考核和项目合作评定。三、成绩呈现与录取分数与等级结合 主科（如语数外）以原始分计入总分，部分科目按比例折算（如化学实验操作占10%）[]。 考查科目（如历史、地理）以等级呈现，考核科目（如艺术、劳动）通过综合评价确定成绩。地区差异 北京市2025年首考将道德与法治与综合素质评价结合，体育与健壮分现场考试和经过性考核。 广东省云浮市对理化生实验操作设定不低于10%的权重，并强调综合素质评价档案的应用[]。四、综合评价标准综合素质评价涵盖五大维度： 道德质量：遵纪守法、诚信行为等。 进修力：学科成绩、反思习性、创新表现。 身心健壮：健壮生活方式、运动技能、心理素质。 艺术素养：音乐美术兴趣、审美能力。 社会操作：公益活动参与度、劳动技能等。五、拓展资料初中综合考试通过多学科考核和综合素质评价，全面评估学生的聪明掌握、操作能力及品德进步。其具体实施因地区政策差异而有所不同，建议参考当地*门最新文件获取详细信息[]。