一、怎样进步孩子语文阅读和写作？
?写作水平的进步，多读是基础，多思是手段，多写是保障。
一、多读是基础。古语说，“读书百遍，其义自见”、“读书破万卷，下笔如有神”等，这们老祖宗的这些古语都说明一个道理，要想写好文章，必须多读。多读的好处是可以拓展聪明面，还有许多好词好句，还可以进修名家的写作技巧和写作技巧，为以后写作提供充足的素材。例如金庸先生写出许多武侠小说之前，读了许多古籍，有了这些素材才能动笔写出这些受读者欢迎的小说。在目前聪明爆炸的年代，要完成大量阅读，应当掌握诸如“精英特速读”技巧以进步阅读速度和记忆能力。目前，速读法已经在许多全球发达民族盛行，并列入了中小学必修课程，这是一门科学，是进修高效率的新技巧。提倡读中外名著来进步写作水平，一些普通的文章和书籍最好不要读，对进步写作能力帮助不大。
二、多思是手段。仅仅靠多读并不能定出好文章，由于写作是需要技巧的。如倒叙法、先总后分法、先分后总法、设置悬念法等。在多读的时候，要多思索作者为什么要这么写？这么写的好处有哪些？不要只读不思，有些书仅仅读过之后就忘记了，否则写作水平是不可能进步的。孔子也说过，“学而不思则罔，思而不学则殆”，学和思是相辅相成的。
三、多写是保障。勤奋练笔才能进步书面表达能力，写作是书面表达能力的体现，有些人虽然口头表达能力很好，然而当拿起笔来时什么也写不出来。多写的同时，应当多改，好文章是改出来的，那些名著不知改了几许才出版就是这个知理。
二、怎样辅导小学三年级的孩子写作文？
观察一件物品，让孩子说像是什么？给孩子想象的空间，让孩子自在发挥。带孩子到大天然去体验，让孩子用语言去表达事物。多给孩子鼓励，让孩子多阅读，这样都有助于孩子进步作文水平。
三、大家好我家孩子正准备上小学四年级怎样引导孩子写好作文
呵呵，我家孩子也是这样，以前作文才考个差，现在考试作文最多扣2分，要想写好作文，语句通顺可以多看看书建议多看看故事书（高年级可以看看国外名著）培养一下，接触多了天然而然语句就通顺了。 下面是作文的最重要的一点——观察事物，很多孩子都对没有事务可以写而苦恼，这个也是作文最大的难点，不过它也也很容易，让他在玩的时候注意留心观察事物，读书是最好做笔记，能把好词.句.段记住更好，这样，日积月累作文写了易如反掌。 当然，灵感也占一部分，不过要是肚子里没货物，有在多的灵感也没用。 如果你还有什么难题，可以加QQ：1259665692 可以先从故事书，漫画书开始入手，推荐看彩图的书，（但注意最好不要看《阿衰》这样的书，对孩子影响不好。）渐渐的故事书这样的书看完后，就“胃口大了”，故事书已经不能满足他了，天然而然的就看上了好书.
四、小学生不爱写日记，家长该怎样引导
其实这并不一定要勉强，如果没事找事写写出来的物品都是特枯燥，干巴巴的.与其每天要求写一篇应付下还不如每周或者隔一周让孩子写下身边有意义的事. 并不是每天都有物品写的.的确要培养孩子的观察力，然而孩子每天都写的话也会觉得乏味的. 而一些初中高中的孩子是自己喜欢写自己的心情故事，那样的日记才诚实并且有益. 可以跟孩子沟通配合他教他写实技巧，然而写日记不可强迫！
五、课外书读的不少，可还是写不好日记和看图写话怎么办?
那是读的书和写作没有融在一起。家长可以聊天的时候跟孩子交流读到什么好句了。或是给孩子提供好的片断，让他想象场景。引导他把读的好句想象出一幅画面。时刻久了。看图写画的能力就强了，写作水平天然就进步了。我就是这样做的，最近孩子看图写话基本不扣分了。
