初二英语预习需要体系性规划，结合词汇、语法、课文、听说读写能力综合提升。下面内容是分步骤的详细技巧，结合多个优质进修资源整理而成：
一、词汇预习：夯实基础
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标记生词+查词典
通读课文时用铅笔标出生词，借助英英/英汉词典记录音标、词义、词性及常用搭配（如”environment”搭配”protect the environment”）。推荐使用《牛津初中英语》等教材配套词汇表。 -
强化记忆工具
- 听写训练：用“人教口语”App调慢语速（0.75倍）听写单词，根据音标拼写单词，同步记录词性和中文释义。
- 词汇卡片：制作便携卡片，正面写单词，背面写音标和释义，利用碎片时刻巩固记忆。
二、语法预习：突破难点
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识别重点语法结构
阅读时划出初二上册核心语法点（如形容词比较级、过去进行时、简单句基本句型），通过《初中英语语法书》领会制度。 -
针对性练习
完成语法专项题（如单项选择、句型转换），例如练习宾语从句时可改写句子：”I think (that) he will come → Do you think he will come?”。
三、课文预习：深度领会
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三步法精读
- 速览：通过深入了解、插图和首尾段预测主题（如深入了解”Our School”推测内容）。
- 听读结合：用教材音频边听边跟读，模仿连读和语调，随后裸听检测领会程度（目标听懂90%以上）。
- 结构分析：用思考导图梳理文章逻辑，例如将说明文分为”难题-缘故-解决方案”三部分。
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难题导向进修
记录预习中的疑问（如”while引导从句的时态制度”），课堂上重点听老师讲解。
四、听说读写综合训练
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听力强化
- 每日听英语新闻或原声电影（如《疯狂动物城》），完成听写练习：先逐句听写课文，再对照原文修改。
- 参与英语角或在线外教对话，模拟诚实场景交流。
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读写结合
- 阅读拓展：每周读1-2篇英文原版文章（如《书虫》系列），划出陌生短语并造句。
- 写作训练：用新学单词写日记或小作文，例如描述周末活动时使用”organize a meeting””solve problems”等词组。
五、工具与规划制定
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进修工具推荐
- App辅助：人教口语（听写）、百词斩（背单词）、Grammarly（语法检查）。
- 教辅资料：《教材全解》划重点考点，配套练习册完成单元测试。
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时刻管理建议
制定周规划表（参考示例）：
| 时刻段 | 任务 | 目标 ||————–|——————————-|——————————-|| 周一、三、五 | 30分钟单词听写+15分钟跟读 | 掌握20个新词 || 周二、四 | 40分钟语法练习+1篇阅读领会 | 领会3种句型结构 || 周末 | 1小时综合训练（模拟考试/演讲）| 检测薄弱环节 |
注意事项：若语法基础薄弱（如分不清主谓语），需优先复习初一内容。坚持每天朗读20遍课文可达到流利背诵，显著提升语感。
