六年级数学奥数题集与解答
一、计算与推理题
1. 对于一系列数学表达式，例如（5×5=25分），需要进行详细计算与解析。答案如给出，需验证其准确性。
二、实际难题应用题
1. 假设有两个码头，甲码头在乙码头的上游。一艘客船和一艘货船从两个码头同时出发，客船在出发时丢失了一个物品在水中。难题涉及到船的行驶时刻、速度和距离的计算。需领会题目背景，应用速度、时刻和距离的关系求解。
三、数字逻辑难题
涉及到一个数字逻辑的难题，如三位数是由一个两位数前面加上数字“3”构成的，这个三位数比原两位数大几许倍并多出某个特定数值。这类难题需要解析数字逻辑关系和运算制度。
四、逻辑推理与组合难题
包括甲、乙、丙三人打靶的推理难题，涉及到他们各自击中靶心的次数和总次数的关系。以及乒乓球比赛难题，涉及运动员的比赛场数和胜负关系的逻辑推理。这类难题需要领会和运用逻辑推理的技巧进行分析。
五、关于乘法定义的难题
新定义了一个乘法的计算方式如 ab=(a+b)+(a-b)，要领会并按照这种运算制度进行复杂的数学计算和难题解答。此类难题强调对定义的解读和运用。
由于他们行走的速度比是3：2，因此当两人相遇时，乙已经完成了全程的40%（即2/5）。假设相遇那一刻的时刻为基准单位时刻，那么从相遇时刻到甲到达B地所需的时刻占整个相遇时刻的比例为：2/3除以（1+1/5），计算结局为约5/9。乙从相遇点再次行走的距离是全程的：以比例计算得出的结局是约十四分之九乘以全程（包括相遇点之后的距离），具体为十四分之四十五（即十四/四十五）。两地之间的总距离可以通过计算得出：以已知条件计算，两地相距的距离为：将全程减去乙已经走过的距离和甲尚未走过的距离，结局为：约九千米。两地相距约为九千米。
